第141节 (第3/3页)

，朝廷才能知道民间是如何的，今后该怎么走。

    ??那是常年远离民间，几乎家家都有仆役的大臣们，平日里少有能想到的。

    ??萧子鸿写了一半抬头：“我少有这般认可，一国之母最好来自民间这一理。”

    ??舒浅笑起来：“我便是在民间，也是少见。”

    ??萧子鸿一想也是。民间女子也没舒浅这样的。

    ??他笑了笑，随后低头继续写。不过写的时候，他顺带说了一句：“下回再与我说正事，不用叫我陛下。”

    ??刚才舒浅下意识说的时候，便是叫他“陛下”的。

    ??平时她连自称“本宫”和“妾”都很少会用。

    ??舒浅听着这话，笑着应了：“好。”

    ??第129章

    ??萧子鸿很清醒，想法一个接着一个。

    ??他几乎在舒浅说那些话时, 就想到了诸多朝代里, 发生过的一件又一件血染朝堂的惊天惨案。

    ??文臣武将颠覆朝政，并不是罕见的事情。

    ??有才能的人一旦汇聚在一起，便会形成一股强大的力量。

    ??这也是诸多朝代中, 几乎每一个朝代都不乐意去普及识字, 可又希望能有才能之士辅佐自己的矛盾点。

    ??身为帝王, 不希望世家掌控朝政, 所以科举选取寒门弟子。

    ??不希望南方才子大多把持朝野，所以时常会对北方出身的大臣有所优待。

    ??不希望外戚专政，所以多娶民间女子。

    ??不希望武将威胁到皇权, 所以重用文臣。

    ??不希望文臣架空帝位，所以削弱丞相的权势。

    ??帝王, 希望将朝廷的权利更好把握在自己手中的。

    ??治理朝政, 治理天下，有时就如治理河流一样。有人治理黄河, 会认为堵住部分口子，便能引导河流的走势, 从而能够让河流按照既定的路流入大海。有的人治理黄河, 会认为堵不如疏，开辟几个口子，引流，这就能够确保更多的地方在涨潮时，也不会被淹没。

    ??当尝试前者, 发现有所不足，甚至达不到预期时，人就会考虑到后者。

    ??现下萧子鸿也是根据舒浅让天下人识字的这一说法，想到了这么一点。

    ??民间书院逐渐增多，到底也就是那么些个。寒门出身科举不易，到朝廷之上参与殿试的，时常是某几个书院一年录用好些个。

    ??这些人从师求学便是一道，录用时又是同批，情谊颇深，自成朋党。

    ??朝廷上，来自各个层面的人，应该更多一点，那思考的方面就会更加全面一些，会三两结伴，却不易成派系。

    ??百姓不识字，愚民教育确实好管教。

    ??百姓识字了，以朝廷的宣讲来识字，难道就会难管很多么？迷糊的人，会选择顺从大众，聪明的人，会跳脱出死板的宣讲。

    ??才能之士，自然就从中出来了。

    ??就如同朝廷告诉这天下。

    ??天子是这世上最尊贵的人，该遵守这一条理。

    ??迷糊的百姓觉得是这样，天子就该是天下最尊贵的人。聪明的百姓则是会想，要如何去做，才能在最尊贵的人那儿得到足够的好处。

    ??一百个人中，聪明的不论怎么算，那都是少数。

    ??他们寻着更好的理由去成为大臣，却不敢冒天下之大不韪去违反帝王。由于朝廷的宣讲，他们一旦做过了头，便是被戳着脊梁骨，甚至别人更有理由去推翻他们。